Exploración del entorno y reconocimiento de formas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas
Objetivo: Observar y reconocer diferentes formas en el entorno a través de desplazamientos y recorridos.

1. Inicio (10 min)

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el dominio del espacio y reconocimiento de formas en nuestro entorno".


• Motivación: Mostrar imágenes de objetos y plantas con formas diferentes y preguntar a los alumnos si las reconocen.

2. Desarrollo (25 min)

• Salida al patio o alrededores del colegio.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar un recorrido por el entorno, observando y registrando las diferentes formas que encuentren (círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos, etc.).


• Entrega de hojas de registro y lápices a cada alumno.


• Acompañamiento y apoyo para aquellos alumnos que lo necesiten.

3. Cierre (10 min)

• Regreso al aula.


• Conversación grupal: Compartir las formas que encontraron durante el recorrido y qué objetos o plantas las tenían.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos si les gustó la actividad y cómo se sintieron al identificar las formas en el entorno.

Sesión 2: Representación de formas con diferentes materiales
Objetivo: Representar y reproducir objetos, animales y plantas utilizando materiales como el tangram, bloques de construcción, modelado, doblado de papel o dibujos.

1. Inicio (10 min)

• Breve repaso de la actividad anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a representar las formas que encontramos en el entorno utilizando diferentes materiales".

2. Desarrollo (25 min)

• Presentación y explicación de los diferentes materiales disponibles para la