Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y fomentar la participación activa de los alumnos.

Objetivo de la clase: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Actividades de inicio):

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y entender los documentos personales, como el acta de nacimiento, la cartilla de vacunación, entre otros. Discutir cómo estos documentos son útiles en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


2. Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen los documentos personales que conocen y sus usos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un documento personal para investigar. Pedirles que investiguen sobre las características y usos de ese documento, utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


4. Presentación de los resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase. Al finalizar, se discutirán las similitudes y diferencias entre los diferentes documentos.

Sesión 2 (Actividades de desarrollo):

1. Reflexión sobre los documentos investigados: Guía una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los documentos investigados en la sesión anterior. Pregunta a los alumnos qué información encontraron en los documentos y qué importancia tiene esa información.


2. Creación de documentos ficticios: Divide a los alumnos en parejas y pide a cada pareja que cree un documento ficticio que represente una situación personal o comunitaria