El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Alto índice de acoso escolar en la escuela

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y formación de grupos.


• Planteamiento del problema de acoso escolar.


• Reflexión sobre las consecuencias del acoso escolar.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Identificación de los conflictos presentes en la escuela y su relación con el acoso escolar.


• Análisis de casos reales de acoso escolar y su impacto en las personas involucradas.

Sesión 3:

• Análisis de las estructuras de los conflictos presentes en la escuela.


• Identificación de los roles de las personas involucradas en el acoso escolar.


• Debate sobre las causas y consecuencias del acoso escolar.

Sesión 4:

• Presentación de estrategias de solución de conflictos desde la cultura de paz.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y el respeto en la resolución de conflictos.


• Ejercicios prácticos de comunicación asertiva y resolución pacífica de conflictos.

Sesión 5:

• Análisis de las formas de solucionar el acoso escolar desde la cultura de paz.


• Identificación de medidas preventivas y