El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer y explorar las formas de los objetos en el entorno.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y motivación para despertar el interés de los alumnos por el tema. Se les preguntará si saben qué son las formas y si pueden mencionar algunas figuras geométricas que conocen.


2. Presentación de imágenes y objetos: Se mostrarán imágenes de diferentes objetos y se pedirá a los alumnos que identifiquen y nombren las formas que encuentren en ellos.


3. Observación y descripción: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán observar diferentes objetos y describir sus formas. Se les proporcionarán láminas con diferentes formas geométricas para facilitar su reconocimiento.


4. Juego de reconocimiento: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán buscar y nombrar objetos en el entorno que tengan formas específicas. Por ejemplo, encontrar un objeto con forma triangular o rectangular.


5. Reflexión y cierre: Se hará una reflexión final sobre lo aprendido y se recordará a los alumnos que en la siguiente sesión continuarán trabajando con las formas y su reconocimiento en el entorno.

Sesión 2 (Exploración del entorno):

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Explorar y reconocer las formas de los objetos en el entorno mediante desplazamientos o recorridos.

Actividades:

1. Inicio: Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior y motivación para la nueva actividad.


2. Salida al entorno: Se realizará un paseo por el colegio o el entorno cercano, en el cual los alumnos deberán buscar y señalar objetos con formas específicas. Se les proporcionará una lista