Factores que inciden en los procesos técnicos

Ana Isabel Moron
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.


Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Género y promoción de la igualdad


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Exposición del problema identificado: Las alumnas tienen dificultad para implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad e inclusión.
    Desarrollo:

  • Explicación de los conceptos clave relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Análisis de casos de éxito donde se haya implementado técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad e inclusión.
    Cierre:

  • Reflexión y discusión grupal sobre las dificultades identificadas.

  • Asignación de tareas como preparación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad, igualdad e inclusión en la comunidad.
    Desarrollo:

  • Realización de actividades prácticas en grupo para identificar problemáticas específicas en la comunidad relacionadas con la equidad de género y la inclusión.

  • Elaboración de propuestas de técnicas, procesos o formas de organización para abordar las problemáticas identificadas.
    Cierre:

  • Presentación y discusión de las prop