Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la memoria colectiva y su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes en la comunidad que puedan ser representados artísticamente.


• Motivar a los alumnos a investigar y recopilar información sobre el acontecimiento seleccionado.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un acontecimiento relevante.


• Los grupos deben investigar más a fondo sobre el acontecimiento, recopilando información, testimonios y fotografías.


• Promover la reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva en relación al suceso seleccionado.

Cierre:

• Cada grupo debe seleccionar un medio artístico para representar el acontecimiento, como dibujo, pintura, fotografía, collage, poesía, etc.


• Los grupos deben presentar su obra artística al resto de la clase y explicar el mensaje y la postura crítica que intentan transmitir sobre la memoria colectiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema de la memoria colectiva y la importancia de representarla artísticamente.


• Presentar ejemplos de obras artísticas que abordan la memoria colectiva en otros contextos.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo deben seguir trabajando en su obra artística, enfocándos