Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población. Explicar brevemente la importancia de este tema y su relación con la geografía.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la concentración y dispersión de la población.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos distinguir las implicaciones de la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y el rural?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo debe investigar y analizar ejemplos de concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y el rural.


• Los alumnos utilizarán diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, encuestas, etc.) para recopilar información y datos relevantes.


• Durante esta fase, los alumnos deben identificar y discutir los problemas y retos que surgen tanto en los espacios urbanos como rurales debido a la concentración y dispersión de la población.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los alumnos.


• El maestro resumirá los puntos clave y hará una conexión entre los problemas identificados y las implicaciones de la concentración y dispersión de la población.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción de nuevos conceptos relacionados con la concentración y dispersión de la población.


• Proporcionar ejemplos específicos y actuales de problemas relacionados con el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos