Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: El grupo tiene poca comprensión teórica, va más a la experimentación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y explicación del tema a tratar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de material experimental (cuerdas, poleas, carritos, etc.).


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Planteamiento de situaciones experimentales para que los alumnos puedan observar y analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Registro de las observaciones y conclusiones en cuadernos de trabajo.


• Fomento de la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada equipo.


• Reflexión sobre las interacciones observadas y su relación con las Leyes de Newton.


• Planteamiento de posibles aplicaciones de estas interacciones en actividades cotidianas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de las conclusiones alcanzadas en la sesió