Introducción al tema y exploración de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Explicar brevemente qué significa apropiarse e intervenir artísticamente en el espacio comunitario y cómo puede contribuir a mejorar la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre necesidades, intereses y problemas que identifican en su comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema o necesidad identificado por ellos mismos.


• Indicar a los grupos que investiguen más a fondo sobre el problema o necesidad asignado y que propongan una solución creativa para abordarlo.


• Dar tiempo a los grupos para discutir y planificar su propuesta creativa.

Sesión 2: Desarrollo de propuestas creativas (45 minutos)

• Cada grupo presenta su propuesta creativa ante el resto de la clase.


• Los demás alumnos pueden hacer preguntas y dar sugerencias para mejorar las propuestas.


• Los grupos modifican y mejoran sus propuestas según las sugerencias recibidas.


• Los grupos elaboran un plan de acción para llevar a cabo su propuesta en la comunidad.


• Se asignan tareas específicas a cada miembro del grupo y se establece un cronograma de trabajo.

Sesión 3: Implementación de las propuestas (45 minutos)

• Los grupos llevan a cabo las acciones planteadas en su propuesta creativa.


• Los alumnos documentan el proceso y los resultados obtenidos.


• Al final de la sesión, cada grupo comparte con la clase sus experiencias y reflexiones sobre la implementación de su propuesta.


• Se hace una