Introducción a la diversidad de grupos sociales y culturales en México

colegioJosephRatzinger
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su importancia para la identidad nacional pluricultural.


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.

  • Presentar el problema que los estudiantes deberán resolver durante el desarrollo de las siguientes sesiones.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lectura en voz alta de un texto que presente la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Realizar una actividad de análisis de imágenes donde los estudiantes identifiquen y describan diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural de los pueblos originarios para la construcción de saberes y valores.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión individual sobre lo aprendido en la clase y escribir en una hoja de papel una palabra que represente la importancia de la diversidad cultural.

  • Compartir en parejas las palabras elegidas y explicar el motivo de su elección.

  • Realizar una puesta en común en grupo grande y destacar las palabras más recurrentes.


Sesión 2:
Tema: Pueblos originarios en México
Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios en México y su importancia para la identidad nacional pluricultural.


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar el problema planteado.


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