Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

inclusión y diversidad, considerando las necesidades individuales de los alumnos.

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la importancia de la prevención

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Planteamiento del problema: Falta de conocimiento de reacción y acción ante desastres.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen y las situaciones en las que se han presentado.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos, procurando la diversidad y la inclusión.


• Planteamiento de un problema: Cada grupo debe elegir un desastre natural, investigar sobre sus causas, consecuencias y las medidas de prevención que se pueden tomar.


• Investigación y análisis: Los alumnos deben buscar información en diferentes fuentes, como libros, revistas, internet, entre otros. Además, deben analizar la información recopilada y elaborar un informe sobre su desastre natural seleccionado.


• Presentación de informes: Cada grupo debe exponer su informe al resto de la clase, explicando las causas, consecuencias y medidas de prevención para el desastre natural elegido.

Cierre:

• Reflexión y debate: En grupo clase, se promov