Introducción a los textos discontinuos y su importancia en la comunicación

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos y su importancia en la comunicación

Objetivo: Comprender la función de los textos discontinuos y su importancia en la comunicación, a través de actividades interactivas y reflexivas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar una imagen con diferentes tipos de textos discontinuos y pedir a los alumnos que los identifiquen y comenten su función.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los textos discontinuos que utilizan en su vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una presentación interactiva sobre los textos discontinuos, explicando su función y ejemplos de su uso en diferentes contextos.
   
   
   • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos deben identificar y clasificar diferentes textos discontinuos en tarjetas proporcionadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Discutir en grupo las respuestas de la actividad y reflexionar sobre la importancia de los textos discontinuos en la comunicación.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que traigan ejemplos de textos discontinuos encontrados en su entorno.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Producción de textos discontinuos considerando aspectos gráficos

Objetivo: Producir textos discontinuos tomando en cuenta aspectos gráficos como el tamaño de la letra empleada, a fin de garantizar su legibilidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar los ejemplos de textos discontinuos que los alumnos trajeron a clase y comentar su formato y legibilidad.
   
   
   • Exponer algunas técnicas de diseño gráfico para mejorar la legibilidad de los textos discontinuos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minuto