Introducción al estudio de los números

Diana Laura Moreno
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia y considerar el desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Conocer y comprender los números hasta 1000.

  • Expresar oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.

  • Fomentar la creatividad a través de actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.



  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes, objetos y tarjetas con números hasta 1000. Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman esos números y qué significado tienen.



  3. Indagación en grupo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y proporcionarles tarjetas con números diferentes. Pedirles que organicen las tarjetas de manera ascendente y descendente, verbalizando el proceso.



  4. Puesta en común: Cada grupo expone cómo ha organizado las tarjetas y comparte sus estrategias con el resto de la clase. Se promoverá la participación y el intercambio de ideas.



  5. Juego cooperativo: Realizar un juego de memoria con tarjetas numeradas. Los alumnos deberán buscar parejas de números que estén en orden ascendente o descendente. Este juego fomenta la creatividad al tener que recordar y asociar los números.



  6. Reflexión final: Finalizar la sesión con una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo la creatividad se ha aplicado en las actividades realizadas.




Sesión 2: Reforzamiento del estudio de los números
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Repasar los números hasta 1000 y la sucesión numérica ascendente y descendente.

  • Desarrollar habilidades de resolución de problemas matemáticos.

  • Fomentar la creatividad