"Conociéndonos a través del juego"

Daniel Arturo Gómez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo el trabajo en equipo y la construcción de relaciones interpersonales.


Sesión 1: "Conociéndonos a través del juego"


Objetivo de la sesión: Reconocer las posibilidades y límites al participar en situaciones de juego, para valorar el desempeño y determinar posibles mejoras, fomentando la integración grupal.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Conversación sobre la importancia de los juegos en nuestras vidas y cómo nos ayudan a conocer a los demás.

  • Presentación del problema a abordar: la escasa integración grupal y las dificultades para construir relaciones interpersonales.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de las reglas del juego de "La silla musical" y formación de grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Realización del juego, asegurándose de que todos los alumnos participen activamente.

  • Observación del juego y registro de las conductas de los alumnos: cooperación, respeto, comunicación, etc.



  1. Reflexión (10 minutos):



  • Conversación sobre las experiencias vividas durante el juego: ¿Cómo se sintieron? ¿Cómo se relacionaron con sus compañeros? ¿Qué actitudes positivas y negativas identificaron?

  • Análisis de las conductas observadas y reflexión sobre su influencia en la integración grupal.

  • Identificación de posibles mejoras y estrategias para fomentar la integración y construcción de relaciones interpersonales.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido: importancia de los juegos para conocer a los demás, identificación de actitudes positivas y negativas en las interacciones grupales.

  • Compromiso individual de