Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencia y desarrollo de habilidades cognitivas.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reconocer que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente en qué consistirá la actividad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por Historia y cómo creen que se reconstruye el pasado.


• Plantear el problema a los alumnos: "Imagina que eres un historiador y tienes que investigar sobre los primeros pueblos antiguos del mundo. ¿Cómo podrías reconstruir su historia desde el presente?"


• Motivar a los alumnos a investigar sobre diferentes teorías, enfoques y metodologías utilizadas por los historiadores para reconstruir el pasado.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes pueblos antiguos del mundo para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación, como libros, internet, videos, etc.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante para su investigación.


• Fomentar la utilización de diferentes fuentes y perspectivas para obtener una visión más amplia del tema.


• Promover el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración entre los alumnos.


• Establecer momentos de discusión y reflexión sobre las diferentes teorías e interpretaciones encontradas.


• Realizar actividades prácticas, como la ela