Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

salud integral.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: investigación en libros y recursos digitales sobre las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Presentación de los hallazgos por parte de cada equipo.


• Discusión grupal para complementar la información obtenida.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: investigación sobre el proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada equipo.


• Discusión grupal para compartir experiencias y dudas.

Sesión 4:

• Actividad de indagación: debate sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa del desarrollo humano.


• Análisis de casos prácticos relacionados con la salud sexual y reproductiva en cada etapa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y el autocuidado.

Sesión 5:

• Actividad de indagación: elaboración de un mural sobre las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.


• Discusión y reflexión grupal sobre la importancia de la educación sexual integral y la prevención de enfermedades.

Sesión 6:

• Actividad de indagación: role play sobre situaciones de riesgo en la vida sexual y estrategias de prevención.


• Análisis y reflexión grupal sobre las consecuencias de las prácticas sexuales sin protección y la importancia de la comunicación en las relaciones afectivas