Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Naudys Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
género y promover la igualdad.
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: El alumno debe proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Educación sexual
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por violencia de género, sexual y trata de personas.
- Actividad: Visionado de un video corto sobre casos reales de violencia de género y trata de personas.
Desarrollo:
- Discusión en grupos: ¿Por qué es importante denunciar estas situaciones de violencia? ¿Qué consecuencias tiene para las víctimas?
- Presentación de ejemplos de acciones de denuncia presenciales y en redes sociales.
- Actividad: Los estudiantes deben investigar y elegir un caso real de violencia de género, sexual o trata de personas, y proponer una acción de denuncia.
Cierre:
- Puesta en común de las acciones de denuncia propuestas por los estudiantes.
- Reflexión grupal: ¿Cómo podemos garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y trata de personas?
- Tarea: Los estudiantes deben elaborar un cartel o publicación en redes sociales que promueva el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad: