Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Falta de análisis

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: mostrar un video que muestre situaciones de la vida diaria donde se utilizan fracciones y decimales.


• Actividad de inicio: los alumnos deberán escribir en su cuaderno ejemplos de fracciones y decimales que conozcan.

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales (15 minutos)

• Presentación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.


• Resolución de ejemplos en el pizarrón, involucrando a los alumnos en la explicación del proceso.


• Actividad práctica: los alumnos resolverán ejercicios de conversión de fracciones a decimales en su cuaderno.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones (15 minutos)

• Presentación de diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones.


• Resolución de ejemplos en el pizarrón, involucrando a los alumnos en la explicación del proceso.


• Actividad práctica: los alumnos resolverán ejercicios de conversión de decimales a fracciones en su cuaderno.

Sesión 4: Aplicación de las conversiones (20 minutos)

• Presentación de situaciones problemáticas que requieren el uso de la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Trabajo en grupos: los alumnos resolverán