Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y fomentando el trabajo colaborativo.

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos sobre sus metas individuales y las metas de personas cercanas a ellos. Discutir sobre la importancia de tener metas y cómo estas pueden influir en el bienestar personal y colectivo.
  
  
  • Presentar el problema interdisciplinar: mejorar las habilidades matemáticas.
  
  
  • Explicar cómo se va a abordar el problema a través del aprendizaje servicio y cómo se relaciona con la construcción del proyecto de vida.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de metas individuales y colectivas.
  
  
  • Formar equipos de trabajo y asignarles una meta específica relacionada con las habilidades matemáticas.
  
  
  • Investigar y analizar las acciones que pueden llevar a cabo para favorecer el logro de la meta.
  
  
  • Diseñar un plan de acción con actividades que ayuden a mejorar las habilidades matemáticas y que también tengan un impacto positivo en el bienestar colectivo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de los planes de acción por parte de los equipos.
  
  
  • Discusión grupal sobre los planes de acción, destacando las acciones que tienen un mayor potencial de impact