La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Competencias a desarrollar:

1. Comprensión lectora y escritura.


2. Comunicación oral.


3. Pensamiento crítico y reflexivo.


4. Apreciación y valoración de la diversidad cultural.

Objetivo:
El alumno comprenderá las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo falta de interés

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Fase de Inicio:

1. Presentar el tema a través de imágenes y preguntar a los alumnos qué saben sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

1. Presentar un video/documental sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Realizar una discusión grupal en la que los alumnos comenten sus impresiones y reflexiones sobre lo visto en el video.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre alguna etnia, cultura o lengua indígena de México.

Fase de Cierre:

1. Pedir a los alumnos realizar una reflexión escrita sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Comentar en plenaria algunas reflexiones de los alumnos.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos (50 minutos)

Fase de Inicio:

1. Recordar a los alumnos lo trabajado en la se