Introducción al álgebra

Plan de clase

competencias y una secuencia lógica de actividades.

Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 1º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Competencias

Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Problemática: Demasiados alumnos en el aula, poco espacio, alumnos acostumbrados a solo copiar, aburridos y apáticos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra?


• Actividad motivadora: Resolver problemas cotidianos utilizando el lenguaje común y el lenguaje algebraico.

Fase de desarrollo:

• Organización del aula en grupos de trabajo.


• Investigación en internet sobre el origen y aplicaciones del álgebra.


• Elaboración de un mapa conceptual en equipo.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en nuestra vida diaria.


• Tarea: Investigar ejemplos de situaciones reales que pueden expresarse a través del álgebra.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la tarea.


• Actividad de pensamiento crítico: Resolver problemas que involucren la conversión del lenguaje común al lenguaje algebraico.

Fase de desarrollo:

• Exploración de situaciones cotidianas y formulación de problemas en equipo.


• Identificación de las variables y su relación en cada problema.


• Elaboración de ecuaciones algebraicas.

Fase de cierre:

• Presentación de los problemas y las ecuaciones algebraicas creadas.


• Reflexión sobre la importancia de la traducción del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Tarea: Resolver problemas de aplicación utilizando ecuaciones algebraicas.

Sesión 3:
Fase de