Comunicación técnica a través de la representación visual en distintos medios
Susana Carmona
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Comunicación técnica a través de la representación visual en distintos medios
Grado: Secundaria 3º
Área: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia de la comunicación técnica a lo largo de la historia.
- Discusión en grupo sobre la falta de reconocimiento de la comunicación técnica en la sociedad actual.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles proyectos en los que los alumnos puedan aplicar la comunicación técnica.
- Elección de un proyecto grupal para trabajar a lo largo de las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre el proyecto elegido, incluyendo su funcionamiento y operación.
- Introducción a la representación técnica a través de distintos medios: dibujo, fotografía, diseño gráfico, video, entre otros.
- Explicación de cómo cada medio puede ser utilizado para difundir el proyecto y dar a conocer sus alcances a distintas personas.
- Asignación de roles dentro del grupo para cada medio de representación técnica.
Sesión 3:
- Trabajo en grupos pequeños para desarrollar la representación técnica del proyecto en el medio asignado.
- Supervisión y apoyo del docente para asegurar que cada grupo comprenda y aplique correctamente los conceptos de comunicación técnica en su representación.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar la comunicación técnica a diferentes audiencias y conte