Introducción al tema de rimas y juegos del lenguaje

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Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos, enfoque interdisciplinario y adaptado a las necesidades de los alumnos de Preescolar.


Secuencia Didáctica para la clase de Recursos y juegos del lenguaje:


Sesión 1: Introducción al tema de rimas y juegos del lenguaje



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos que van a aprender sobre rimas y juegos del lenguaje, que son formas divertidas de jugar con las palabras y expresarse.

  • Actividad: mostrar imágenes de objetos cotidianos (ej. gato, perro, sol, flor) y preguntar a los alumnos si conocen palabras que rimen con ellos. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Juego de adivinanzas: presentar adivinanzas sencillas y permitir que los alumnos intenten adivinarlas. Ejemplo: "Es amarillo, redondo y brilla en el cielo" (sol).

  • Actividad manipulativa: proporcionar a los alumnos tarjetas con imágenes de objetos y palabras escritas debajo. Pedir a los alumnos que emparejen las tarjetas que rimen entre sí.


Sesión 2: Creación de trabalenguas



  • Recordatorio del tema de rimas y juegos del lenguaje.

  • Actividad: explicar qué son los trabalenguas y cómo se pueden crear. Mostrar algunos ejemplos sencillos.

  • Actividad creativa: pedir a los alumnos que piensen en una palabra que les guste y que sea fácil de pronunciar. A partir de esa palabra, pedirles que inventen un trabalenguas. Anotar los trabajenguas creados en el pizarrón.

  • Práctica de los trabajenguas: practicar los trabalenguas creados por los alumnos en voz alta y hacerlo de forma rápida y clara.


Sesión 3: Canciones y rimas



  • Recordatorio del tema de rimas y juegos del lenguaje.

  • Actividad: enseñar a los alumnos una canción o rima con rimas sencillas y repetitivas. Cantarla varias vec