Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Los alumnos no comprenden las revoluciones y sus similitudes.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y explicación del problema. Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las revoluciones y sus similitudes. Registrar las ideas en el pizarrón.
Desarrollo: Realizar una actividad de investigación por equipos sobre la Independencia de los Estados Unidos, utilizando fuentes primarias y secundarias. Cada equipo debe responder preguntas relacionadas con la causalidad y el sentido de esta revolución.
Cierre: Cada equipo presenta sus resultados y se establece una discusión en clase para identificar los elementos en común y las diferencias entre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del objetivo de la clase. Mostrar un video corto sobre la Revolución Francesa.
Desarrollo: Realizar una actividad de investigación por equipos sobre la Revolución Francesa, utilizando fuentes primarias y secundarias. Cada equipo debe responder p