Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Soledad Rojas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1: "Creando nuestra decoración navideña"


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Calentamiento (5 minutos)



    • Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una breve danza o juego de movimiento, para despertar el interés y la energía de los alumnos.



  2. Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase: la producción de expresiones creativas utilizando los lenguajes artísticos para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

    • Explicar la importancia de la participación de los alumnos en actividades navideñas a través de los lenguajes artísticos.



  3. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)



    • Explicar que los alumnos participarán en la creación de la decoración navideña para la escuela.

    • Discutir la importancia de la decoración navideña y cómo puede alegrar el ambiente escolar y promover un sentido de comunidad.



  4. Exploración de los elementos artísticos (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos diferentes elementos artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

    • Invitar a los alumnos a explorar estos elementos a través de actividades prácticas, como jugar con formas geométricas, mezclar colores, tocar diferentes texturas, escuchar distintos sonidos, et