Introducción a la narración y creación de historietas

Plan de clase

enfoque constructivista y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción a la narración y creación de historietas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje:

• Conocer y comprender los elementos básicos de una historia y su secuencia lógica.


• Aprender a elaborar una historieta con viñetas conformadas de dibujo y texto.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una historieta y si conocen alguna.
   
   
   • Explicar brevemente qué es una historieta y mencionar algunos ejemplos conocidos por los alumnos.
   
   
   
   



2. Introducción a los elementos de una historia (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar los elementos básicos de una historia: personajes, escenario, conflicto y resolución.
   
   
   • Ejemplificar cada elemento utilizando una historia sencilla relacionada con la vida diaria de los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad de creación de historietas (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja de papel dividida en viñetas en blanco.
   
   
   • Pedir a los grupos que elijan un evento o actividad relevante que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá crear una historieta que narre el evento o actividad, cuidando el orden lógico de los hechos.
   
   
   • Los alumnos pueden utilizar dibujos y texto para crear las viñetas.
   
   
   • Los docentes deberán circular por los grupos para brindar apoyo y orientación.
   
   
   
   

Sesión 2: Exposición y mejora de las historietas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje:

• Compartir las historietas creadas por los alumnos.


• Reflexionar y mejorar las historietas a partir de la retroalimentación recibida.

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