Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación y utilización de grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Objetivo (PDA): El alumno usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una charla grupal.


• Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas como carteles, tarjetas y etiquetas.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la escritura y la lectura en nuestra comunidad.

Sesión 2: Reconocimiento y escritura del nombre propio (15 minutos)

• Actividad: Cada alumno deberá reconocer su nombre escrito en una etiqueta y pegarla en su lugar correspondiente.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos lápices y papeles para que tracen su nombre en mayúsculas y minúsculas.


• Retroalimentación: Revisar y felicitar a los alumnos por sus esfuerzos en la escritura de su nombre propio.

Sesión 3: Producción de palabras conocidas (20 minutos)

• Actividad: Solicitar a los alumnos que elijan una palabra conocida (ej. mamá, papá, perro) y la escriban en un papel.


• Actividad: Invitar a los alumnos a ilustrar sus palabras escritas con colores y dibujos.


• Retroalimentación: Compartir y celebrar las producciones de los alumnos, resaltando su creatividad y esfuerzo.

Sesión 4: Uso de palabras en diferentes contextos (20 minutos)

• Actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como revistas, libros y cart