Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, así como promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Poner en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican los pueblos antiguos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen o video que represente la diversidad de pueblos antiguos.


• Lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos que los alumnos conozcan.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican los pueblos antiguos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los pueblos antiguos y su devenir.


• Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada equipo.


• Construcción de un mapa conceptual que muestre la relación entre los pueblos antiguos y su devenir.

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Diálogo abierto sobre la importancia de conocer y valorar los pueblos antiguos.


• Tarea: Investigar sobre la cultura mesoamericana y sus rituales de sacrificio.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea realizada.


• Presentación de la cultura mesoamericana y sus rituales de sacrificio.


• Planteamiento del reto: Convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para poder exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo pa