Introducción a las funciones
Estefania Muñoz Juárez
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y resuelve diversas situaciones a través de
ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo: Comprender el concepto de función y su relación con las ecuaciones proporcionales.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve explicación sobre el concepto de función y su importancia en la matemática.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar funciones.
- Presentar ejemplos de funciones a través de gráficos y tablas, destacando la relación entre las variables.
- Realizar ejercicios de identificación de funciones y no funciones, tanto gráficamente como algebraicamente.
- Resolver ejercicios de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa, relacionándolos con funciones.
Sesión 2:
Tema: Propiedades de las funciones
Objetivo: Identificar las diferentes propiedades de las funciones y relacionarlas con situaciones reales.
Actividades:
- Repasar las propiedades de las funciones, como dominio, recorrido, crecimiento y decrecimiento, máximos y mínimos, entre otros.
- Analizar ejemplos de funciones y determinar sus propiedades.
- Resolver ejercicios de aplicación que involucren la identificación y análisis de las propiedades de las funciones.
- Trabajar en parejas o en grupos pequeños para resolver problemas que requieran el uso de funciones y sus propiedades.
- Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas y en la representación de situaciones reales.
Sesión 3:
Tema: Gráficas de funciones
Objetivo: Representar funciones mediante gráficas y relacionarlas con situaciones concretas.
Actividades:
- Explicar la relación entre las gráficas y las funciones, destacando cómo una gráfica puede represent