Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Nivel educativo: Primaria - 6to grado.

Objetivo PDA: Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: El que puedan comunicarse adecuadamente.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos.


• Explicación de la importancia de la comunicación adecuada y su relación con la elaboración de reseñas.


• Motivación del tema mediante preguntas y ejemplos de reseñas.

Sesión 2: Investigación y selección del material audiovisual (15 minutos)

• Los alumnos investigarán y seleccionarán un material audiovisual de su interés (puede ser una película, documental, serie, etc.).


• Se les proporcionarán recursos digitales para que realicen la búsqueda.

Sesión 3: Elaboración de reseñas (20 minutos)

• Los alumnos redactarán una reseña del material audiovisual seleccionado.


• Se les proporcionará una estructura básica para la elaboración de la reseña (título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etc.).


• Se les animará a utilizar un lenguaje claro y preciso, y a expresar su opinión de manera fundamentada.

Sesión