Conexión con la comunidad y reconocimiento del problema

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1: Conexión con la comunidad y reconocimiento del problema (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Conectar a los alumnos con su comunidad y fomentar el sentido de pertenencia.


• Identificar el problema de higiene y salud en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la higiene y salud en su vida diaria.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación informal con los alumnos sobre la importancia de vivir en una comunidad sana y limpia.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar la higiene y salud en su comunidad.
   
   
   • Resaltar la importancia de la participación y colaboración de todos los miembros de la comunidad.
   
   
   
   



3. Actividad de diagnóstico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Salir al patio de la escuela y realizar un recorrido por la comunidad cercana.
   
   
   • Observar y tomar notas sobre los problemas de higiene y salud que identifiquen.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Regresar al aula y compartir las observaciones realizadas.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre los problemas identificados y cómo podrían afectar la vida de las personas.
   
   
   
   

Sesión 2: Narración de sucesos autobiográficos (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Fomentar la expresión oral y escrita de los alumnos.


• Identificar los sucesos autobiográficos que desean narrar.


• Organizar lógicamente los sucesos y resaltar los aspectos más significativos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el proyecto comunitario y la importancia de la higiene y salud.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión