Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Juanita Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del proyecto comunitario. Explicar que se trabajará en la creación de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen.

  • Mostrar ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


Sesión 2:



  • Formar equipos de trabajo.

  • Cada equipo deberá elegir una producción gráfica para realizar.

  • Realizar una investigación sobre el tema relacionado a las bajas temperaturas que afectan a los niños con diversas enfermedades de salud.


Sesión 3:



  • Los equipos presentarán los resultados de su investigación.

  • En grupo, analizar cómo podrían ayudar a los niños afectados por las bajas temperaturas a través de sus producciones gráficas.


Sesión 4:



  • Cada equipo planificará y diseñará su producción gráfica, considerando el mensaje que quieren transmitir y los destinatarios a quienes va dirigida.

  • Los equipos podrán utilizar diferentes materiales y técnicas para realizar sus producciones gráficas.


Sesión 5:



  • Los equipos finalizarán la elaboración de sus producciones gráficas.

  • Se realizará una exposición de las producciones gráficas en el aula.


Sesión 6:



  • Los equ