Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Sarahi Muñoz- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje por indagación y promover el pensamiento crítico y creativo en los alumnos.
Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo PDA: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Indicador de logro: Los alumnos serán capaces de identificar y argumentar si una operación cumple con las propiedades mencionadas, utilizando ejemplos y situaciones problemáticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se incorporará el uso de cantidades que tienen a cero como referencia para complementar el reconocimiento de los números negativos de manera creativa.
Sesión 1 - Duración: 50 minutos
Fase de Inicio:
- Presentar a los alumnos la situación problemática: "Imagina que tienes una tarjeta de saldo para comprar en una tienda online. Si haces una compra por un monto mayor a tu saldo, ¿qué sucede? ¿Puedes hacerlo? ¿Qué operación matemática representa esta situación?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas y anotarlas en el pizarrón.
- Introducir los conceptos de extensión del significado de las operaciones y relaciones inversas.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones problemáticas relacionadas con las operaciones matemáticas y sus propiedades.
- Los alumnos deberán discutir y analizar cada situación, identificando la operación involucrada y determinando si cumple con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la cl