Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos
Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema de los cuerpos geométricos y explicar que en esta unidad nos centraremos en los prismas rectos.


• Motivar a los alumnos planteándoles el problema de la poca concentración en clase y cómo el aprendizaje de los prismas rectos puede ayudarles a mejorar su concentración y comprensión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los prismas rectos y sus características. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 1: Exploración guiada (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes prismas rectos de distintos tamaños y formas.


• Pedirles que los exploren, los manipulen y los observen detenidamente, prestando atención a las características físicas de cada prisma (vértices, aristas, caras).


• A medida que exploran, los alumnos deben registrar en sus cuadernos las características que identifican, como el número de vértices, aristas y caras, así como las formas de las caras.

Sesión 1: Reflexión y conclusión (10 minutos)

• Realizar una puesta en común con los alumnos para compartir las características que encontraron en los prismas rectos.


• Guiar una reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los distintos prismas rectos, destacando el número y formas de las