Introducción a la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de valores.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Objetivo: Comprender y utilizar las convenciones de cartas y otros textos epistolares en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes.

Secuencia didáctica:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si saben qué es una carta y para qué se utiliza.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las características de una carta.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas y pedir a los alumnos que identifiquen las convenciones presentes en cada una.

2. Presentación del tema (10 minutos):

• Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de comunicación a distancia, como el intercambio postal y el electrónico.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de comunicación y destacar las diferencias entre ellos.


• Resaltar la importancia de utilizar las convenciones adecuadas en cada tipo de comunicación.

3. Actividad de práctica (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una carta en blanco.


• Pedir a los alumnos que escriban una carta a un compañero de otra escuela, utilizando las convenciones aprendidas.


• Recordarles que deben incluir elementos como lugar, fecha, destinatario, dirección, saludo, cuerpo del mensaje y despedida.


• Circular por el aula para brindar apoyo individualizado a los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: El intercambio postal y electrónico de mensajes.

Objetivo: Utilizar las convenciones aprendidas para realizar un intercambio postal y/o electrónico de mensajes.

Secuencia didáctica:

1. Reflexión sobre derec