Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): El alumno usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de las artes

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y explicación del objetivo. Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con el desconocimiento de las artes.
Desarrollo: División de los alumnos en grupos. Cada grupo elige un problema y comienza a investigar al respecto. Se les proporciona tiempo para recolectar información y generar ideas sobre cómo expresar el problema a través de los lenguajes artísticos.
Cierre: Los grupos comparten sus ideas y se selecciona un problema para trabajar en el proyecto.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del problema seleccionado. Actividad de sensibilización sobre el tema, como la proyección de un cortometraje o la lectura de un texto relacionado.
Desarrollo: Los grupos continúan investigando y planificando cómo van a recrear la situación problemática. Se les proporciona tiempo para recopilar materiales y recursos que necesitarán.
Cierre: Los grupos presentan sus planes de acción y se da retroalimentación.

Sesión 3:
Inicio: Organización de los grupos para empezar a trabajar en la creación artística. Explicación de los diferentes elementos y técnicas que pueden utiliz