Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Jair Alejandro Resendiz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo el sistema locomotor


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan la importancia del sistema locomotor.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Iniciar la clase con una pregunta de reflexión: ¿Por qué creen que es importante tener un sistema locomotor saludable?

  • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y comentarios.



  1. Exploración (20 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de imágenes y textos relacionados con el sistema locomotor.

  • Pedir a los grupos que revisen la información y discutan entre ellos sobre las partes del sistema locomotor y su función.

  • Estimular la indagación y el intercambio de ideas en los grupos.



  1. Presentación y discusión (15 minutos):



  • Pedir a cada grupo que presente a los demás lo que han aprendido sobre el sistema locomotor.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Resaltar la importancia de mantener una postura correcta y cuidar nuestro sistema locomotor.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Hacer énfasis en la importancia de cuidar nuestro sistema locomotor.


Sesión 2:
Título de la sesión: Conociendo el sistema digestivo


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan la importancia del sistema digestivo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema locomotor.

  • Establecer una relación entre ambos sistemas corporales y su importancia para la salud.



  1. Exploración (20 minutos):



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