Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La comprensión y análisis de las habilidades del alumno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta inicial: ¿Qué es una herramienta? ¿Para qué sirve?


• Breve explicación sobre el uso de herramientas como extensión corporal.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas.


• Observación y análisis de las habilidades necesarias para utilizar cada herramienta.


• Discusión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre las habilidades observadas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre máquinas e instrumentos que se utilizan actualmente.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Cuál es la diferencia entre una máquina y una herramienta?


• Breve explicación sobre las máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.

Fase de Desarrollo:

• Realización de