Introducción al álgebra.
Adrian Diaz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema Introducción al álgebra y la importancia de su aplicación en el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar ecuaciones de segundo grado para representar propiedades del área de figuras geométricas?
- Discusión en grupo sobre posibles estrategias y soluciones al problema planteado.
Desarrollo:
- Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre el concepto de ecuaciones de segundo grado y su relación con el cálculo de áreas de figuras geométricas.
- Cada grupo presentará su investigación y se discutirán las conclusiones obtenidas.
- Realización de actividades prácticas en las que los estudiantes apliquen las ecuaciones de segundo grado para calcular áreas de figuras geométricas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión y cómo se relacionan con el objetivo de representar algebraicamente áreas y volúmenes.
- Planteamiento de preguntas de reflexión para que los estudiantes las contesten en su cuaderno y las compartan en la siguiente sesión.
- Recopilación de dudas o preguntas adicionales por parte de los estudiantes para ser abordadas en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las preguntas de reflexión planteadas al final de la sesión anterior.
- Discusión grupal sobre las respuestas y aclaración de dudas o conceptos que no quedaron claros.
- Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y su representación algebraica.
Desarrollo:
- Los estudiantes