Introducción al lenguaje técnico y la representación técnica.
Ana maestra
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y promover el trabajo colaborativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje técnico y la representación técnica.
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una dinámica grupal para conocer las experiencias previas de los alumnos con el lenguaje técnico y la representación técnica.
- Explicar la importancia del lenguaje técnico y la representación técnica en diferentes contextos (industria, diseño, arquitectura, etc.) y su relación con la comunicación efectiva.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá investigar sobre un contexto específico en el que se utilice el lenguaje técnico y la representación técnica.
- Los grupos deberán identificar los términos técnicos utilizados y las formas de representación en dicho contexto.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y promover un debate sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y la representación técnica en diferentes contextos.
- Realizar una actividad individual en la que los alumnos propongan formas de representación y comunicación en un contexto específico de su elección.
- Realizar una puesta en común de las ideas propuestas por los alumnos y destacar la importancia de la comunicación clara y efectiva.
Sesión 2:
Tema: Ciudadanos digitales honestos, responsables y respetuosos.
Objetivo: Promover la formación de ciudadanos digitales honestos, r