Introducción al lenguaje técnico y la representación técnica.

Ana maestra
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje técnico y la representación técnica.
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Fase de inicio:



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar una dinámica grupal para conocer las experiencias previas de los alumnos con el lenguaje técnico y la representación técnica.

  3. Explicar la importancia del lenguaje técnico y la representación técnica en diferentes contextos (industria, diseño, arquitectura, etc.) y su relación con la comunicación efectiva.


Fase de desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre un contexto específico en el que se utilice el lenguaje técnico y la representación técnica.

  3. Los grupos deberán identificar los términos técnicos utilizados y las formas de representación en dicho contexto.

  4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y promover un debate sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


Fase de cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y la representación técnica en diferentes contextos.

  2. Realizar una actividad individual en la que los alumnos propongan formas de representación y comunicación en un contexto específico de su elección.

  3. Realizar una puesta en común de las ideas propuestas por los alumnos y destacar la importancia de la comunicación clara y efectiva.


Sesión 2:
Tema: Ciudadanos digitales honestos, responsables y respetuosos.
Objetivo: Promover la formación de ciudadanos digitales honestos, r