Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Yohanny García
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa ser valioso y tener derechos humanos.

    • Explicación de los conceptos de diversidad y derechos humanos.



  2. Desarrollo del problema (20 minutos):



    • Presentación del problema: "Valores del ser humano".

    • División de los alumnos en grupos de trabajo.

    • Cada grupo deberá investigar sobre un valor humano en particular (por ejemplo: respeto, amistad, tolerancia) y cómo se relaciona con la diversidad y el respeto a los derechos humanos.

    • Los grupos deben buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

    • Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Puesta en común y reflexión (15 minutos):



    • Cada grupo presenta su valor humano y su relación con la diversidad y los derechos humanos.

    • Se promueve la participación de todos los alumnos, fomentando el respeto y la escucha activa.

    • Se genera un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: El docente realizará una observación durante la sesión para evaluar la participación activa de los alumnos, su capacidad de trabajo en eq