Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad para la resolución de operaciones matemáticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar a los estudiantes la problemática, planteando preguntas como: ¿Han tenido alguna dificultad en el pasado para resolver operaciones matemáticas? ¿Cómo creen que podemos mejorar nuestras habilidades en matemáticas?


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades que enfrentan al resolver operaciones matemáticas y cómo podemos superarlas.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener habilidades en matemáticas y cómo estas habilidades pueden ser útiles en otras áreas de su vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando brevemente qué son y cómo se resuelven.


• Desarrollo: Dividir a los estudiantes en equipos y entregarles una serie de ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver por factorización. Los estudiantes deberán trabajar en equipo para resolver las ecuaciones y luego presentar sus soluciones al resto del grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre los diferentes métodos utilizados por los equipos para resolver las ecuaciones y discutir cuál fue la estrategia más eficiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Repasar brevemente la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.


• Desarrollo: Explicar a los estudiantes el método de resolución de ecuaciones cuadráticas