Obtención y representación de información - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información - Aprendizaje por indagación

Tema: Vida saludable - La mala alimentación afecta las actividades escolares provocando bajo rendimiento académico y salud física.

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de una alimentación saludable para el rendimiento académico y la salud física.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos obtener y comunicar información sobre la relación entre la mala alimentación y el rendimiento académico y la salud física?


• Generación de preguntas de investigación: En grupos pequeños, los estudiantes generarán preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Selección de preguntas de investigación: Los grupos presentarán sus preguntas y se seleccionarán las más relevantes para ser investigadas.

Sesión 2:

• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información sobre la relación entre la mala alimentación y el rendimiento académico y la salud física.


• Registro de la información: Cada estudiante deberá registrar la información obtenida de manera organizada y clara.

Sesión 3:

• Representación de la información: Los estudiantes utilizarán diferentes tipos de gráficas (barras, pastel, líneas, etc.) para representar la información obtenida durante la investigación.


• Análisis de las gráficas: Los estudiantes analizarán las gráficas y buscarán patrones o tendencias relacionadas con el tema.

Sesión 4:

• Comunicaci