Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Karla Ximena Gallardo
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación para la salud.


Sesión 1:
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Objetivo:
Reflexionar acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y organización del salón.

  2. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de prestar atención a la información que se encuentra en los empaques de los productos que consumimos y los anuncios publicitarios que vemos. Esto nos ayudará a tomar decisiones más saludables y responsables".


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exposición del problema: "Muchas personas no prestan atención a las advertencias en los productos que consumen, lo que representa un problema de salud. ¿Han notado alguna vez que alguien no presta atención a las etiquetas de los productos? ¿Qué problemas creen que esto puede ocasionar?".

  2. Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus opiniones y experiencias sobre el tema.

  3. Análisis de empaques de productos: Los alumnos traerán algunos empaques de productos que consumen en casa y se formarán equipos para observar y analizar la información que se encuentra en ellos. Se les darán preguntas orientadoras como: ¿Qué información es importante? ¿Qué advertencias o precauciones se mencionan? ¿Qué mensaje transmiten los empaques?

  4. Intercambio de comentarios: Cada equipo compartirá su análisis y comentarios sobre los empaques que estudiaron. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión en grupo: "Después de analizar los empaques, ¿han