Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Karla Ximena Gallardo
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación para la salud.
Sesión 1:
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo:
Reflexionar acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y organización del salón.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de prestar atención a la información que se encuentra en los empaques de los productos que consumimos y los anuncios publicitarios que vemos. Esto nos ayudará a tomar decisiones más saludables y responsables".
Desarrollo (25 minutos):
- Exposición del problema: "Muchas personas no prestan atención a las advertencias en los productos que consumen, lo que representa un problema de salud. ¿Han notado alguna vez que alguien no presta atención a las etiquetas de los productos? ¿Qué problemas creen que esto puede ocasionar?".
- Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus opiniones y experiencias sobre el tema.
- Análisis de empaques de productos: Los alumnos traerán algunos empaques de productos que consumen en casa y se formarán equipos para observar y analizar la información que se encuentra en ellos. Se les darán preguntas orientadoras como: ¿Qué información es importante? ¿Qué advertencias o precauciones se mencionan? ¿Qué mensaje transmiten los empaques?
- Intercambio de comentarios: Cada equipo compartirá su análisis y comentarios sobre los empaques que estudiaron. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo: "Después de analizar los empaques, ¿han