Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema a trabajar: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números positivos y negativos y cómo se ordenan.


• Plantear el problema interdisciplinar: "Cálculo de porcentaje". Explicar brevemente en qué consiste y su importancia en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números, incluyendo positivos, negativos, fracciones y decimales.


• Pedirles que ordenen los números de menor a mayor y los coloquen en una recta numérica dibujada en el piso o en una hoja grande de papel.


• Observar las estrategias que utilizan los estudiantes para comparar y ordenar los números.


• Promover la discusión entre los grupos, fomentando la justificación de sus decisiones.

Fase de cierre:

• Invitar a los estudiantes a compartir sus conclusiones sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden en la recta numérica.


• Reflexionar sobre la propiedad de densidad y en qué casos se cumple.


• Relacionar el tema de la sesión con el problema interdisciplinar del cálculo de porcentaje y su aplicación en la vida cotidiana.


• Asignar la tarea de investigar ejemplos de situaciones en las que se utilice el cálculo de porcentaje.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden en la recta numérica.


• Realizar una breve revisión del tema del cálculo de porcentaje y su importancia.

Fase de desarrollo: