Las revoluciones modernas y sus tendencias
Hna Wendy cedillo- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Competencia a desarrollar: Explicar la relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Organización política
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias". Se plantea el problema a resolver: ¿Cuál es la relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas? Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre el tema y a generar preguntas que les interesen.
Desarrollo: Organización de equipos de trabajo. Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la Revolución Industrial y cómo impactó en diferentes aspectos de la vida de las personas. Se les proporcionará recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.
Cierre: Cada equipo compartirá un avance de su investigación y planteará las preguntas que han surgido en el proceso. Se resaltarán los aspectos más relevantes de la Revolución Industrial y se planteará la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas planteadas por los equipos. Se seleccionarán algunas preguntas para investigar en profundidad durante esta sesión.
Desarrollo: Los equipos trabajarán en la búsqueda de respuestas a las preguntas seleccionadas. Se promoverá el análisis crítico de la información encontrada y se fomentará la discusión en los equipos.
Cierre: Se realizará una puesta en común de los hallazgos de cada equipo. Se desta