La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Berenice Castellanos
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia en la vida diaria.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de respeto y tolerancia hacia los demás.
- Debate sobre la importancia de respetar y tolerar las diferencias en una comunidad.
- Presentación de ejemplos de situaciones conflictivas y discusión de posibles estrategias de organización para prevenir conflictos.
Aplicación (10 minutos):
- En grupos pequeños, los alumnos diseñarán una estrategia de organización para prevenir conflictos en su comunidad.
- Cada grupo presentará su propuesta ante el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de respetar las opiniones de los demás.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el cuidado de diferentes espacios físicos de la escuela.
Sesión 2:
Tema: El cuidado de diferentes espacios físicos de la escuela
Objetivo: Promover el cuidado de los espacios físicos de la escuela a través de la interdisciplinaridad y el aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: estrategias de organización para prevenir co