Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Jannet Elizabeth Goytia
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y describirán los impactos de las actividades humanas en el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos la problemática a través de una pregunta disparadora como: "¿Sabes cuáles son las actividades humanas que pueden dañar el entorno natural?"

  • Motivar la participación de los alumnos, fomentando el diálogo y la reflexión sobre el tema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen actividades humanas que puedan impactar negativamente en el entorno natural.

  • Registrar las respuestas en un póster o pizarra.

  • Realizar una breve explicación de los impactos generados por cada actividad mencionada, utilizando imágenes o ejemplos concretos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos formen equipos y seleccionen una actividad humana, para luego representarla mediante dibujos.

  • Compartir las representaciones y explicar cómo estas actividades pueden afectar el entorno natural.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el entorno natural y la responsabilidad que tenemos como seres humanos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y describirán acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Retomar la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Preguntar a los alumnos qué