Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Efigenia Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve revisión de las figuras planas que los alumnos ya conocen.

  2. Presentar imágenes de diferentes cuerpos geométricos (cilindros, pirámides y conos) y sus características principales.

  3. Fomentar una discusión en clase sobre las diferencias entre figuras planas y cuerpos geométricos.

  4. Proponer a los alumnos el siguiente desafío: construir desarrollos planos de los cuerpos geométricos presentados.


Sesión 2:


Objetivo: Explorar la construcción de desarrollos planos de cilindros.


Actividades:



  1. Revisar la tarea propuesta en la sesión anterior, donde los alumnos debieron construir desarrollos planos de cilindros.

  2. Invitar a los alumnos a compartir sus construcciones y analizar en conjunto si son correctas.

  3. Realizar una demostración en el pizarrón de cómo construir el desarrollo plano de un cilindro.

  4. Proponer a los alumnos la construcción de desarrollos planos de cilindros utilizando papel y tijeras.


Sesión 3:


Objetivo: Explorar la construcción de desarrollos planos de pirámides.


Actividades:



  1. Revisar la tarea propuesta en la sesión anterior, donde los alumnos debieron construir desarrollos planos de pirámides.

  2. Invitar a los alumnos a compartir sus construcciones y analizar en conjunto si son correctas.

  3. Realizar una demostración en el pizarrón de cómo construir el desarrollo plano de una pirámide.

  4. Proponer a los alumnos la construcción de desarrollos planos de pirámides utilizando papel y tijeras.


Sesión 4:


Objetivo: Explorar l