Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Maria Sajama
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida


Nivel: Primaria 6º


Objetivo (PDA): Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes el tema de la toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

  2. Diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones de la vida diaria en las que se requiere tomar decisiones y ser creativos para resolver problemas.

  3. Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste el aprendizaje servicio, resaltando que se combina el aprendizaje académico con la realización de un servicio a la comunidad.

  4. Identificación del problema: Plantear a los estudiantes el problema de falta de conocimiento en algún aspecto de su comunidad.

  5. Organización de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles una comunidad para trabajar.


Sesión 2:



  1. Investigación: Los equipos de estudiantes deberán investigar acerca del problema identificado en la sesión anterior. Deberán recopilar información relacionada con el problema, posibles soluciones y creatividad requerida.

  2. Análisis y reflexión: Los estudiantes analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la solución del problema.

  3. Propuesta de solución: Cada equipo presentará una propuesta de solución creativa y viable para el problema identificado.


Sesión 3:



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